Tata Bahasa 11~20

Tata Bahasa 11

◇日本語の文法(Tata Bahasa)◇No.11

Konnichiwa minnasan

Hari ini kita belajar tata bahasa lagi ya, hari ini meraputi sensei akan menjelaskan tentang “と いっしょに” (to isshoni) yang menyatakan “bersama dengan” dan partikel “と”(to) yang menggabungkan dua kata benda, kemudian tentang keterangan hitungan untuk benda-benda yang ada di sekitar kita.

Nah, begini rumusnya ya

1.Keterangan pengganti orang/hewan +と いっしょに (to isshoni) + Kata kerja

①-ともだち と いっしょに がっこう へ いきます. (Tomodachi to isshoni gakkou e ikimasu = pergi ke sekolah bersama teman)

2.Kata benda +と( to) + kata benda

①-けいたいでんわ と とけい を かいました. (Keitai denwa to tokei o kaimashita= telah membeli handphone dan jam tangan)

②-京都 と 大阪 へ いきます. (Kyoto to Osaka e ikimasu=pergi ke Kyoto dan Osaka)

3.
①-Benda Tipis = まいmai, contohnya: かみ(kami=kertas), きっぷ(kippu=karcis), しゃしん(shashin=poto)

わたし は きっぷ を 5まい かいました. (Watashi wa kippu o go-mai kaimashita=saya telah membeli 5lembar karcis)

②-Benda berbentuk Stik = ほん/ぽん/ぼん(hon/pon/bon), contohnya: ペン(Pen=bulpen), えんぴつ(enpitsu=pensil)

Ahmadさん の ペン は 3ぼん あります. (Ahmad san no pen wa sam-bon arimasu=bulpen Ahmad san ada 3batang)

③-Mesin atau kendaraan = だい(dai), contohnya: テレビ(terebi-televisi), エアコン(eakon=AC), くるま(kuruma=mobil), じてんしゃ(jitensha=sepeda)

カリナさん は テレビ を 2だい かいました. (Karina san wa terebi o ni-dai kaimashita=Karina san membeli 2unit televisi)

④-Benda kecil = こ(ko), contohnya: けしごむ(Keshigomu=penghapus), でんち(denchi=baterai), とけい(tokei=jam tangan)

わたし の ふでばこ に けしごむ は 2こ あります. (Watashi no fudebako ni keshigomu wa ni-ko arimasu=di dalam kotak pensil saya ada dua buah penghapus)

 

Tata Bahasa 12

◇日本語の文法(Tata Bahasa)◇No.12

Konnichiwa minasan

hari ini kita belajar tentang tata bahasa lagi ya.
Hari ini kita akan membahas tentang sapaan/panggilan untuk keluarga, kalimat menyatakan keberadaan sebuah benda atau makhluk hidup dan bilangan hitungannya. Nah berikut penjelasan detail tentang tata bahasanya

1.Sapaan untuk keluarga

・Ibu (haha) (okaasan)
・Ayah (chichi) (otousan)
・Kakak perempuan (ane) (oneesan)
・Kakak Laki-laki   (ani) (Oniisan)
・Adik Perempuan (imouto) (Imoutosan)
・Adik laki-laki (otouto) (Otoutosan)

Perbedaan kedua bentuk diatas adalah, yang pertama merupakan panggilan untuk diri sendiri dan yang kedua adalah untuk orang lain. Contohnya kita menyebut ibu kita adalah “haha” dan orang lain menyebut ibu kita adalah “okaasan”.

2.Kata benda (hidup/mati) + が(ga) + います/あります(imasu/arimasu)

– お兄さん が いますか. (oniisan ga imasuka=Apakah kamu ada kakak laki-laki?)

はい, わたし は 兄 が います.(hai, watashi wa ani ga imasu=iya, saya ada kakak laki-laki)
*kata imasu dipakai untuk benda hidup

-やくそく が あります. (Yakusoku ga arimasu=Ada janji)
*kata arimasu dipakai untuk benda mati.

3.Menjelaskan jumlah bilangan untuk benda/makhluk hidup

-Jumlah + nin + ga + imasu(untuk orang)
兄 が 二人 います, それから 妹 が 三人 います. (Ani ga futari imasu, sorekara imouto ga sannin imasu=kakak laki-laki ada dua orang, lalu adik perempuan ada 3 orang)

-Jumlah + piki/hiki/biki + ga + imasu (untuk hewan)
犬 が 一匹 います. (Inu ga ippiki imasu=ada seekor anjing)

 

Tata Bahasa 13

◇日本語の文法(Tata Bahasa)◇No.13

Konnichiwa minasan :D

hari ini kita belajar tata bahasa lagi ya, masih semangat kan semuanya? Hari ini kita akan membahas tentang menyatakan letak suatu benda atau keberadaan seseorang dan menyatakan jumlahnya. Supaya gak bingung, langsung saja meraputi sensei beritahu bagaimana rumus tata bahasanya ya

1.Ket. Tempat + に(ni) + Benda mati/Makhluk hidup + が(ga) + あります/います(arimasu/imasu).

•つくえ の 上 に 本 が あります. (Tsukue no ue ni hon ga arimasu=di atas meja ada buku)
上=ue, 本=hon

•へや の 中 に 母 が います. (Heya no naka ni haha ga imasu=di dalam kamar ada ibu)
中=naka, 母=haha

2.Benda mati/Makhluk hidup + は(wa) + Ket. Tempat + に(ni) + あります/います(arimasu/imasu).

•ビデオ は テレビ の 下 に あります. (Bideo wa Terebi no shita ni arimasu=Video ada di bawah televisi)
下=shita

•犬 は 外 に います. (Inu ha soto ni imasu=anjing ada di luar)
犬=inu, 外=soto

3.Benda + が(ga) + Bilangan hitungan + つ(tsu) + あります(arimasu)

•けしごむ が 2つ あります. (Keshigomu ga futa-tsu arimasu=penghapus ada dua buah)

4.Kata benda + や(ya) + kata benda + など(nado) + が(ga) + あります(arimasu)

•つくえ の 上 に 本 や ペン など が あります. (Tsukue no ue ni hon ya pen nado ga arimasu=di atas meja ada buku, bulpen dan lain-lainnya)

5.Makhluk hidup (manusia) + たち(tachi) + が(ga) + います(imasu)

•こどもたち が きょうしつ に います. (Kodomo-tachi ga kyoushitsu ni imasu=para anak-anak ada di kelas)

 

Tata Bahasa 14

◇日本語の文法(Tata Bahasa)◇No.14

Konnichiwa minasan, masih semangat belajar bahasa Jepangnya? Hari ini kita belajar tata bahasa lagi ya, hari ini tentang kata sifat (bentuk positif dan negatif), menyatakan persetujuan dan informasi, serta tentang pertanyaan dan konfirmasi. Berikut ini rumusnya ya

1.
Positif:
A. Kata benda + は(wa) + kata sifat + です(desu) (+)
きょう は さむい です. (Kyou wa samui desu=hari ini dingin)

Negatif:
B. Kata benda + は(wa) + kata sifat (i) + くない(kunai) + です(desu) (-)
きょう は あつくない です. (Kyou wa atsukunai desu=hari ini tidak panas)

Note: Kata sifat bentuk i (i keiyoushi) seperti atsui ketika menjadi bentuk negative maka bentuk i nya hilang menjadi atsukunai.

2.
Positif:
A. とても(Totemo) + kata sifat +です (desu) (+)
とても おいしい です. (Totemo oishii desu=sangat enak)

Negatif:
B. あまり(Amari) + kata sifat (i) + くない(kunai) +ですdesu(-)
あまり からくない です. (Amari karakunai desu=tidak begitu pedas)

Note: karai karakunai

3.
Kata Benda + は(wa) + どう ですか(dou desuka) (?)

日本 の りょうり は どう ですか. (Nihon no ryouri wa dou desuka=Masakan Jepang bagaimana?)

とても おいしい です. (Totemo oishii desu=sangat enak)

4.
Kalimat yang berakhiran “ね”(ne) bertujuan menyatakan persetujuan dan kalimat yang berakhiran “よ” (yo) bertujuan menjelaskan informasi
日本語 は むずかしい ですね. (Nihongo wa muzukashii desune= bahasa Jepang susah ya)

そう ですね インドネシア語 も むずかしい ですよ. (Sou desune, Indonesiago mo muzukashii desuyo=Iya benar, bahasa Indonesia juga susah loh)

5.
Kalimat yang berakhiran “ですね”(desune) bertujuan memastikan/mengkonfirmasi tentang suatu hal

あした は やすみ ですね. (Ashita wa yasumi desune=besok libur kan)

 

Tata Bahasa 15

◇日本語の文法(Tata Bahasa)◇No.15

Konnichiwa minasan

Nah teman-teman, jika pada materi yang lalu kita sudah belajar tentang kata sifat “i” atau kata sifat yang memiliki akhiran “i”. Maka hari ini kita akan belajar tentang kata sifat “na” (na keiyoushi). Kata sifat na bukan berarti kata sifat yang berakhiran “na” melainkan kata sifat selain kata sifat yang berakhiran “i”.

Nah ini dia rumus-rumus tata bahasanya ya:

1.Kata Benda + は(wa) + Kata sifat + じゃ ありません(ja arimasen)

A.マリア さん は まじめ です. (Maria san wa majime desu=maria rajin)

B.マリア さん は まじめ じゃ ありません. (Maria san wa majime ja arimasen=maria tidak rajin)

2.Kata sifat bentuk i atau na + Kata benda + です(desu)

A.めらぷてぃ せんせい は おもしろい せんせい です. (Meraputi sensei wa Omoshiroi sensei desu=Meraputi Sensei adalah guru yang menarik)
*kata sifat “i”

B.めらぷてぃ せんせい は ハンサム な せんせい です. (Meraputi sensei wa Hansamu na sensei desu=Meraputi sensei adalah guru yang tampan)
*kata sifat “na”

3.Subyek + どんな(donna) + Kata benda + ですか(desuka)

A.ジャカルタ は どんな まち ですか. (Jakaruta wa donna machi desuka=Jakarta kota yang seperti apa?)

4.色 (Iro=warna)

A.Warna sebagai kata sifat: 赤い(Akai=merah),青い(Aoi=biru),白い(Shiroi=putih),黒い(Kuroi=hitam),黄色い(Kiiroi=Kuning), 茶色い(Chairoi=cokelat)

Contoh: わたし は あかい かばん を かいました. (Watashi wa Akai kaban o kaimashita=Saya membeli tas merah)

5.どの ひと ですか. (Dono hito desuka?)

A.キム さん は どの ひと ですか. (Kimu san wa dono hito desuka=Kim san yang mana orangnya?)

B.あの せが たかい ひと です. (Ano se ga takai hito desu=Orang yang tinggi itu)

 

Tata Bahasa 16

◇日本語の文法(Tata Bahasa)◇No.16

Konnichiwa minasan

Gimana nih teman-teman, sudah banyak mengerti tentang tata bahasa Jepang kan? Hari ini kita lanjutkan belajar tata bahasa lagi ya teman-teman. Tata bahasa kali ini adalah menyatakan hal yang disukai dan yang tidak disukai. Berikut ini rumus tata bahasanya:

1. Subyek + は(wa) + Kata Benda + が すき です(ga suki desu)
どんな スポーツ が すき ですか(Donna sports ga suki desuka?=Olahraga apa yang disukai?)

わたし は サッカー が すき です. (Watashi wa sakkaa ga suki desu=saya senang sepak bola)

2. Subyek + は(wa) + Kata Benda + が きらい/だいすき/じょうず/です(ga kirai/daisuki/jouzu… desu)

わたし はサッカー が とくい です. (Watashi wa sakkaa ga tokui desu=Saya mahir dalam sepak bola)

3. Kata Benda + の なか で (No naka de) + Kata Benda + が いちばん(ga ichiban) …. (すき/suki,じょうず/jouzu,きらい/kirai,….)

くだもの の なか で なに が いちばん すき ですか?(Kudamono no naka de nani ga ichiban suki desuka=dalam buah-buahan paling suka buah apa?)

わたし は いちご が いちばん すき です. (Watashi wa ichigo ga ichiban suki desu=saya paling suka buah stroberi)

 

Tata Bahasa 17

◇日本語の文法(Tata Bahasa)◇No.17

Halo semuanya, hari ini kita belajar tentang tata bahasa lagi ya, hari ini meraputi sensei akan menjelaskan tentang kata penghubung, fungsinya adalah menghubungkan kalimat satu dengan yang lainnya, baik sebagai penanda alasan maupun menyatakan perbedaan makna kalimat. Berikut ini rumus tata bahasanya:

1.Subyek + は(wa) + kata sifat bermakna positif + です(desu) + それに(sore ni) + kata sifat bermakna positif (atau sebaliknya)

*sebaliknya di sini menjelaskan kondisi kalimat dengan kata sifat bermakna negatif dan kata sifat bermakna negatif juga.

田中 さん は おもしろい です, それに しんせつ です.
(Tanaka san wa omoshiroi desu, sore ni shinsetsu desu=Tanaka san menarik dan juga baik hati)

2.Subyek + は(wa) + kata sifat bermakna positif + でも(demo) + kata sifat bermakna negatif (dan sebaliknya) *Sebaliknya di sini menjelaskan kondisi kalimat dengan kata sifat bermakna negatif dengan kata sifat bermakna positif.

わたし の アパート は ふるい、でも やすい です.
(Watashi no apaato wa furui demo yasui desu=Apartemen saya jelek tetapi murah)

3.Kalimat 1 + が(ga) + kalimat 2
すし は たかい です が おいしい です.
(Sushi wa takai desu ga oishii desu=sushi mahal tetapi enak)

4.Kalimat 1 + ですから(desu kara) / から(kara) + kalimat 2
レストラン は たかい です から うち で たべます.
(Resutoran wa takai desu kara uchi de tabemasu=karena restoran mahal, saya makan di rumah)

5.どうして きのう きません でしたか.
(Doushite kinou kimasen deshitaka=kenapa kemarin tidak datang?)

しごと が ありました から きません でした.
(Shigoto ga arimashita kara, kimasen deshita=karena ada pekerjaan, kemarin tidak datang)

 

Tata Bahasa 18

◇日本語の文法(Tata Bahasa)◇No.18

Konnichiwa Minasan

Hari ini kita akan melanjutkan pelajaran bahasa Jepang kita tentang tata bahasa ya, tidak terasa hari ini sudah memasuki materi tata bahasa ke-18. Hari ini kita akan membahas tentang kalimat perbandingan, bagaimana cara membandingkan satu obyek dengan obyek lainnya dalam bahasa Jepang. Penasaran pengen tau bagaimana rumusnya, ini dia:

1. Kata benda 1 + は(wa) + kata benda 2 + より(yori) + kata sifat + です(desu)

くるま は じてんしゃ より はやい です. (Kuruma wa jitensha yori hayai desu=mobil lebih cepat daripada sepeda)

2. Kata benda 1 + は(wa) + kata benda 2 + ほど(hodo) + kata sifat + くないです(kunai desu) / じゃあります(ja arimasen)

東京 は 札幌 ほど さむくない です. (Tokyo wa Sapporo hodo samukunai desu=Tokyo lebih tidak dingin daripada Sapporo)

3. Kata benda 2 + より(yori) + kata benda 1 + のほうが(no hou ga) + kata sifat + です(desu)

りんご より メロン の ほう が おおきい です. (Ringo yori meron no hou ga ookii desu=dibandingkan apel melon lebih besar)

4. Kata benda 1 + とto + kata benda 2 + とto + どちらがdochira ga + kata sifat + ですかdesuka?

コーヒー と おちゃ と どちら が すき ですか. (Kohii to ocha to dochira ga suki desuka?=antara kopi dan teh lebih suka yang mana?)

コーヒー の ほう が すき です. (Kohii no hou ga suki desu=lebih suka kopi)

Nah, itulah rumus tata bahasa untuk menyatakan perbandingan ya teman-teman, mudah dimengerti kan? Jika ada yang kurang jelas silahkan ditanyakan kepada meraputi sensei ya.

Sebelumnya sensei mau tau pendapat teman-teman nih, コーヒー と おちゃ は どちら が すき ですか (Kohii to ocha wa dochira ga suki desuka?)

 

Tata Bahasa 19

◇日本語 の 文法 (Tata Bahasa) ◇No.19

Konnichiwa minasan

Hari ini kita belajar tata bahasa lagi ya, masih semangat kan? Hari ini sensei akan menjelaskan tentang partikel “de” yang menyatakan cara dan juga tata bahasa tentang memberi atau menerima sesuatu dari orang lain. Berikut ini rumus tata bahasanya ya teman-teman:

1.Subyek + wa + Obyek + ni + Kata Benda + O + agemasu / kashimasu / oshiemasu

わたし は いもうと に 本 を あげました. (Watashi wa imouto ni hon o agemashita = saya telah memberikan buku kepada adik perempuan saya)

2.Subyek + wa + Obyek + ni/kara + Kata Benda + O + moraimasu / karimasu / naraimasu

わたし は せんせい から 日本語 を ならいます. (Watashi wa sensei kara nihongo o naraimasu = Saya menerima pelajaran bahasa Jepang dari Sensei)

3.Kata Benda + de = menyatakan cara/dengan

・Kendaraan: ひこうき で きました. (Hikouki de kimashita = datang dengan pesawat)

・Bahasa: まいにち 日本語 で はなします. (Mainichi nihongo de hanashimasu = setiap hari berbicara dengan bahasa Jepang)

・Alat: はし で ごはん を たべます. (hashi de gohan o tabemasu = makan nasi dengan sumpit)

・Arti: げんきん で はらいます. (genkin de haraimasu = membayar dengan tunai)

・Angka/jumlah: サッカー は 22人 で します. (Sakkaa wa nijuuni-nin de shimasu = main sepak bola dengan 22 orang)

 

Tata Bahasa 20

◇日本語の文法(Tata Bahasa)◇No.20

Selamat sore teman-teman, apa kabar semuanya? Hari ini kita akan belajar tata bahasa lagi ya, hari ini kita akan membahasa tentang tata bahasa yang menjelaskan “cara”, tentang “mengerti” dan “memahami” sesuatu.

Nah begini contoh format tata bahasanya ya:
1. Kata benda + が(ga) + わかります. (wakarimasu) / わかりません(wakarimasen)

わたし は かんじ が わかります. (Watashi wa kanji ga wakarimasu=saya mengerti kanji)

2. Kata benda + を(o) + しっています(shitteimasu) /しりません (shirimasen)

わたし は きょうしつ の ばしょう を しりません. (Watashi wa Kyoushitsu no bashou o shirimasen=saya tidak tahu tempat ruangan kelas)

3. Akar kata kerja masu + かた(kata)
つくりますTsukurimasu: つくり(tsukuri) =akar kata kerja masu + かた(kata)

わたし は ごはん の つくり かたが わかりません. (Watashi wa gohan no tsukuri kata ga wakarimasen=Saya tidak mengerti cara memasak nasi)

4. Kata benda + の (no) + しかた (shikata)

べんきょう の しかた. (Benkyou no shikata=cara belajar)

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。 * が付いている欄は必須項目です

newspaper templates - theme rewards