Tata Bahasa 51~60

◇日本語の文法(Tata Bahasa)◇No.51

皆さん こんにちは、元気 ですか?(Minasan konnichiha, genki desuka? = Halo semua, apa kabar?). Hari ini meraputi akan berbagi materi tata bahasa Jepang lagi ya, masih pada semangat belajar bahasa Jepangnya kan.

Langsung aja yuk disimak materi tata bahasa kali ini:

1. Menyampaikan kalimat dari perkataan orang lain
Kata kerja bentuk biasa + と 言って いました(to itte imashita)

Contoh:
• また 今度 連絡 する と 言って いました。(Mata kondo renraku suru to iite imashita = Katanya nanti lain waktu akan menghubungi lagi)
• 今日 は 休む と 言って いました。(Kyou wa yasumu to itte imashita = Hari ini katanya libur)

2. Menyatakan nama diri sendiri pada saat perkenalan
Nama + と 言います(to iimasu)

Contoh:
• 田中 ゆうこ と 言います。(Tanaka yuko to iimasu = Nama saya Tanaka Yuko)
• アントニオ ロペス と 言います。(Antonio Ropesu to iimasu = Nama saya Antonio Lopes)

3. Menjelaskan cara baca dari sebuah tulisan/kalimat
…… + と 読みます(to yomimasu)

Contoh:
• その 漢字 は 何 と 読みますか。(Sono kanji wa nan to yomimasuka? = Kanji itu bacaanya apa?)
• この 漢字 は いりぐち と 読みます。(Kono kanji wa 入口iri guchi to yomimasu = Kanji ini 入口bacaanya “iri guchi”)

4. Menjelaskan arti dari sebuah tulisan/kalimat
Kata kerja/benda bentuk biasa + と 言う 意味 です(to iu imi desu)

Contoh:
• 使用中 は 今 使っている と 言う 意味 です。(Shiyouchuu ha ima tsukatte iru to iu imi desu = Shiyouchuu artinya “sekarang sedang dipakai”)
• 立入禁止 は 入って は いけない と 言う 意味 です。(Tachi iri kinshi wa haitte wa ikenai to iu imi desu = Tachi iri kinshi artinya “dilarang masuk”)

5. Menjelaskan arti dari singkatan kata bahasa Jepang
Kata benda + の 略 です (no ryaku desu)

Contoh:
• デジカメ は デジタル カメラ の 略 です。(Dejikame wa dejitaru kamera no ryaku desu = Dejikame adalah singkatan dari digital kamera)
• 自販機 は 自動販売機 の 略 です。(Jihanki wa Jidouhanbaiki no ryaku desu = Jihanki adalah singkatan dari jidouhanbaiki)

 

◇日本語の文法(Tata Bahasa)◇No.52

Minasan Konnichiwa, apa kabar semuanya? Pada kesempatan kali ini meraputi lagi lagi akan memberikan materi bahasa Jepang untuk teman-teman ya. Materi tata bahasa kali ini merupakan lanjutan dari materi sebelum-sebelumnya, jadi langsung disimak saja ya materi tata bahasa berikut ini.

1. The Menyatakan suatu kondisi, kemampuan dan juga perubahan

• Kata kerja intransitif bentuk kamus + ように なります(you ni narimasu)
Contoh: 泳げる よう に なりました。(Oyogeru you ni narimashita = Sekarang jadi bisa berenang)

• Kata kerja intransitif bentuk negatifない (nai) + くなります(ku narimasu)
Contoh: 窓 が 開かなく なりました。(Mado ga akanaku narimashita = Jendelanya jadi tidak bisa terbuka)

2. Menyatakan sebuah perubahan yang global (umum)

• Kata kerja transitif bentuk kamus + ように なります(you ni narimasu)
Contoh: 外国人 も すし を 食べる ように なりました。(Gaikokujin mo sushi wo taberu you ni narimashita = Orang asing pun sekarang makan sushi)

• Kata kerja transitif bentuk negatifない (nai) + くなります(ku narimasu)
Contoh: 日本人 は 着物 を 着なく なりました。(Nihonjin ha kimono wo kinaku narimashita = Orang Jepang sekarang jadi gak pakai kimono)

3. Menyatakan kegiatan yang dilakukan secara berkelanjutan

Kata kerja transitif bentuk kamus + ようにしています(you ni shite imasu)

Contoh: 毎日 歩くように しています。(Mainichi aruku you ni shite imasu = setiap hari harus jalan kaki)

◇日本語の文法(Tata Bahasa)◇No.53Halo teman-teman meraputi, genki desuka?Pada postingan kali ini meraputi akan berbagi materi bahasa Jepang lagi kepada teman-teman, tidak terasa materi yang akan kita pelajari kali ini sudah memasuki materi ke 53 dan sudah terhitung lumayan banyak materi tata bahasa yang sudah disampaikan. Nah langsung saja untuk materi tata bahasa kali ini adalah sebagai berikut:1. Menjelaskan suatu alasan dengan menggunakan kata “ので (node)”

Kata kerja/kata benda bentuk biasa + ので (Node )

Contoh kalimat:

* 今日 は 病気 な ので 学校 へ 行きません。(Kyou wa byouki na node, gakkou he ikimasen = Karena Sakit, hari ini tidak pergi ke sekolah)

* 会議 をしていた ので 電話 を 出れません でした。Kaigi wo shiteita node, denwa wo deraremasen deshita = Karena tadi sedang rapat, tidak bisa menerima telepon)

2. Menjelaskan kalimat hubungan sebab-akibat

Kata Kerja bentuk て(te) + ….

Kata sifat / kata benda + で (de) + ….

Contoh kalimat:

* 悲しい 映画 を 見て 泣きました。(Kanashii eiga o mite, nakimashita = Karena menonton film sedih menangis)

*Di sini terlihat bahwa menonton film sedih menyebabkan menangis sebagai hasil/akibatnya.

* 話 が 早くて 分かりません。(Hanashi ga hayakute, wakarimasen = Bicaranya cepat, tidak mengerti)

*Karena bicara yang cepat mengakibatkan tidak mengerti akan hal yang dibicarakan (akibat)

 

◇日本語の文法(Tata Bahasa)◇No.54Minasan Konnichiwa,
Seperti biasanya pada kesempatan kali ini meraputi akan memberikan materi tata bahasa Jepang untuk teman-teman meraputi dimanapun berada. Materi tata bahasa kali ini masih merupakan materi lanjutan tata bahasa yang sebelumnya, silahkan disimak rumus tata bahasanya ya teman-teman.1. Menjelaskan tentang kegiatan yang dilakukan ketika sedang melakukan kegiatan lainnya
Subyek + Obyek + Kata kerja bentuk ます(masu) + ながら(nagara) + kata kerja 2Contoh:
• 私 は 先生 の 話 を 聞きながら メモ します。(Watashi wa sensei no hanasi wo kikinagara memo shimasu = Saya menulis memo sambil mendengarkan perkataan dari guru)
• 彼 は アルバイト を しながら 日本語 を 勉強します。(Kare wa aru baito wo shinagara nihongo wo benkyou shimasu = Dia kerja paruh waktu sambil belajar bahasa Jepang)
*Kata kerja bentuk “masu” disini hanya diambil akar kata kerja bentuk masu nya, contoh: yomimasu : “masu” nya ditinggalkan dan hanya “yomi” saja yang dipakai.

2. Menjelaskan tentang dua kegiatan yang dilakukan secara berurutan
Subyek + obyek + kata kerja bentuk て(Te) + kata kerja 2
Subyek + obyek + kata kerja bentuk ない(nai) +で (de) + kata kerja 2

Contoh:
• 父 は 眼鏡 を かけて 新聞 を 読みます。(Chichi wa Megane wo kakete shinbun wo yomimasu = Ayah memakai kacamata, lalu membaca Koran)
• コヒー に 砂糖 を 入れないで 飲みます。(Kohii ni satou wo irenaide nomimasu = Tanpa memasukkan gula ke dalam kopi lalu minum)

 

◇日本語の文法(Tata Bahasa)◇No.55Minasan Konnichiwa, apa kabar semuanya? Pada kesempatan kali ini meraputi akan kembali berbagi materi tata bahasa Jepang untuk teman-teman meraputi yang selalu setia mengikuti postingan meraputi di facebook. Materi tata bahasa kali ini adalah mengenai bentuk pengandaian, untuk mengetahui lebih jelas bagaimana rumus tata bahasanya langsung saja simak penjelasan berikut ini ya:1. Merubah kata kerja bentuk “masu” menjadi kata kerja bentuk pengandaian

1グループ(Grup 1) : かきます (kakimasu) menjadiかけば(kakeba) , およぎます(Oyogimasu) menjadiおよげば(Oyogeba), のみます(Nomimasu) menjadiのめば (Nomeba)

2グループ(Grup 2) : たべます(Tabemasu) menjadiたべれば(Tabereba) , みます(Mimasu) menjadiみれば(Mireba)

3グループ(Grup 3) : します(Shimasu) menjadi すれば(Sureba) , きます(Kimasu) menjadi くれば(Kureba)

2. Merubah Kata sifat い形容詞(I keiyoushi) dan な形容詞 (na keiyoushi) menjadi bentuk pengandaian

い形容詞Kata sifat i + ければkereba, Contoh: 優しければ(Yasashikereba=kalau baik)

な形容詞Kata sifat na / 名詞kata benda + ならnara, Contoh: 静かなら(Shizuka nara=kalau sepi)

ない動詞Kata kerja bentuk Nai + ければkereba, Contoh: 食べなければ(Tabenakereba=kalau gak makan)

い形容詞Kata sifat i + くなければkunakereba, Contoh: 高ければ(Takakunakereba=Kalau gak mahal)

3. Membuat sebuah pernyataan tentang “ semakin….. maka akan ….”
動詞Kata kerja + ばba/えばeba/ければkereba + 動詞kata kerja + ほどhodo + keterangan

Contoh:
• 英語 は 勉強すれば 勉強する ほど 難しく なります。(Eigo wa benkyou sureba benkyou suru hodo muzukashiku narimasu=Bahasa inggris itu semakin belajar semakin menjadi sulit)

• 給料 は 高ければ 高い ほど いい です。(Kyuuryou wa takakereba takai hodo ii desu=Semakin tinggi gajinya maka semakin bagus)

• パソコン は 軽ければ 軽い ほど 高い です。(Pasokon wa karukereba karui hodo takai desu=Semakin ringan sebuah komputer maka akan semakin mahal)

 

◇日本語の文法(Tata Bahasa)◇No.56
1. Kalimat meminta nasihat kepada orang lain

• Kata kerja bentuk pengandaian + ばいいですか (ba ii desuka).
Contoh: 誰に 聞けば いい ですか。(Dare ni kikeba ii desuka? = Kepada siapa sebaiknya bertanya?)

• Kata kerja た形(bentuk ta) + らいいですか(ra ii desuka).
Contoh: 何時 に 集合 したら いい ですか。(Nanji ni shuugou shitara ii desuka? = Jam berapa sebaiknya berkumpul?)

2. Kalimat menyatakan memberi nasihat

• Kata kerja た形(bentuk ta) + ほうがいいです(hou ga ii desu).
Contoh: 風邪 なら 休んだ ほう が いい です。(Kaze nara yasunda houga ii desu = Jika masuk angin sebaiknya istirahat)

• Kata kerja ない形(bentuk nai) + ほう が いい です(hou ga ii desu).
Contoh: 雨 が 激しく 降っています から 外 に 出かけない ほう が いい です。(Ame ga hageshiku futteimasu kara, soto ni dekakenai hou ga ii desu = Karena sekarang hujan sedang turun dengan sangat lebat, sebaiknya tidak pergi keluar rumah)

3. Kalimat menyatakan memberi saran atau rekomendasi

Kata kerja bentuk kamus/kata benda + nara + ….. ii desu yo.
Contoh:
• 札幌 へ 行く なら 2月 の ほう が いい ですよ。(Sapporo he iku nara, 2gatsu no hou ga ii desu yo = Jika pergi ke Sapporo sebaiknya pada bulan februari)

• お金持ち に なりたい なら 勉強した ほう が いい ですよ。(Okanemochi ni naritai nara, benkyou shita hou ga ii desu yo = Jika ingin jadi orang sukses, sebaiknya belajar)

 

◇日本語の文法(Tata Bahasa)◇No.57
1. Menyatakan sebuah persiapan atau kegiatan yang dilakukan dengan tujuan tertentu
Kata kerja bentuk tte + okimasu

Contoh:
見ておきます(Mite okimasu = melihat)、言っておきます(Itte okimasu = Berbicara/berkata)、置いておきます(Oite okimasu = meletakkan)

Contoh dalam kalimat:
• 来年 は アメリカ に 行く ので パスポート を 作っておきます。(Rainen wa amerika ni iku node pasupooto wo tsukutte okimasu = Karena tahun depan akan pergi ke amerika, jadi mempersiapkan membuat paspor)

• 冬休み の 旅行 の ために ホテル を 予約 しておきます。(Fuyu yasumi no ryokou no tameni hoteru wo yoyaku shite okimasu = Mereservasi hotel untuk persiapan jalan-jalan liburan musim dingin)

• ジュース は 冷蔵庫 に 入れておきます。(Juusu wa reizouko ni irete okimasu = Menyimpan jus ke dalan lemari es)

2. Menyatakan kejadian yang terlanjur terjadi atau tidak sengaja terjadi
Kata kerja bentuk tte + shimaimasu

Contoh:
忘れてしまいます(Wasurete shimaimasu = Kelupaan)、落としてしまいました(Otosite shimaimashita = Dengan tidak sadar menjatuhkan)、寝てしまいます(Nete shimaimasu = Ketiduran)

Contoh dalam kalimat:
• 今日 財布 を 落として しまいました。(Kyou saifu wo otoshite shimaimashita = Hari ini dengan tidak sadar menjatuhkan dompet)

• 昨日 友達 との 約束 を 忘れて しまいました。(Kinou tomodachi to no yakusoku wo wasurete shimaimashita)

• こんばん の サッカ の 試合 を 見る つもり だった のに 寝てしまいます。(Konban no sakka no shiai wo mirutsumori data noni nete shimaimasu = Padahal malam ini berniat menonton pertandingan sepak bola namun ketiduran)

 

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。 * が付いている欄は必須項目です

newspaper templates - theme rewards